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考研准备英语专业(考研考英语专业有用吗)

2023-02-20 14:36:06综合信息1

考研考英语专业有用吗

谈谈自己跨专业考英语的感受吧!所以个人觉得首先是毅力,能不能坚持到最后,因为跨专业真的很辛苦。其二,开始准备的时间,当然越早定位越好。像我开始的就晚了,因为要恶补二外,时间不充裕的话很难全面获胜。其三,对英语的兴趣及动力,兴趣是最好的老师,你喜欢学语言的话,复习起来不会觉得太枯燥。

当然还要看你目前英语水平如何,英语专业考研需要的词汇量很大,据说的是专八以上的词汇量才可以确保考出不错成绩,词汇大概一万多将近两万的样子,很艰难,之前我也就是六级500分左右的水平,考试时基础卷上的词汇题基本是猜得,太难了。

跨专业考生和同专业考生考试用的同一张试卷。唯一的不同就是复试时跨专业的要加试,不过应该不会太难的。一朋友说有的学校或导师还是很乐意收跨专业的考生,因为跨专业学生知识面更开阔,有其他方面的专业知识。

考研考英语专业要考哪些科目

英语专业在研究生阶段一般划分为3个主要方向(硕士点)文学、语言学和翻译。

其中,文学以感性知识(文学评论等)为主,适合文科背景较强的考生跨专业报

语言学以理性的理论知识为主,与各学科结合紧密,文理科背景的考生都适合跨专业报考

翻译介于二者之间,既需要理论知识又需要对语言的感性认识和实践,除专业翻译领域之外,还是比较适合对文字有感悟力的文科考生报考。

政治、基础英语(分值150分)、专业课(分值150分)以及第二外语(分值100)共四门。

①政治:全国统一出题,分值为100分,每个学校都一样的考题。

②第二外语:英语专业考生可以选择日语 法语 德语 西班牙语等语种。这是由学校自主出题的,分值为100分。根据所报学校的不同而不同,看学校有哪些可供选择,是由自己任选一门的。很多学校一般会有日语,选日语的人也做多。

③基础英语:又称为综合英语,由学校自主出题,分值为150分。与非英语专业的考研英语是不一样的。不同学校本科考试的名称也有所不同,大致就是考察综合基础能力的。题型跟平时考的专四专八或四六级差不多,一般会有阅读,语法,翻译,作文等,没有听力。

④专业课:分值为150分,由学校自主出题。根据专业英语考研的三个方向:英美文学,翻译,语言学的知识考察。有的学校是在初试时就分了三个方向考,自己选择一个方向。有的学校是把以上三门或二门综合起来考,到复试再分方向。每个学校都有自己不一样的出题想法和侧重点。

除了政治是全国统考以外,其他考试科目还需要考生根据自己所要报考的学校进行了解,从而进行有根据的复习。

考研考英语专业好吗

英语专业考研方向可以考翻译,翻译有太难

考研想考英语专业有多难

难度是有的,但是也不是危言耸听的难。

不要听到名牌大学的名字就望而却步,其实上外注重的是基础,语言基础好点报上外没有疑问的。还有一点是要努力了,也要保证努力的方向正确。

上外不注重政治,只要过国家线就一劳永逸了。

比较难的是二外,通常情况下初试的二外成绩在80上比较稳当,英语综合和英汉互译分别在110和120上才是稳当。

只要复试表现不出差错,一般能得二等奖学金的。

如果初试复试都发挥的很好的话,比如说初试400+,复试230+,一等奖学金是没有问题的。

别害怕,他们建议你换个学校是因为他们也不了解难度,了解并克服困难,上外的大门就为你敞开了。加油~~~

考研英语专业有什么方向

医学英语考研可以报的专业,有临床医学,预防医学,中医学,药学,基础英语,高级英语医学英语词汇学,英语阅读,英语口语,英语写作,英语听力,英美文学,英美文化语言学,中国文学翻译理论与实践经典作品,欣赏第二外语医院,管理学,卫生,经济学,卫生统计,学计算机技术与应用。

考研考英语专业要考什么科目

首先,不同的专业对于英语考试科目是不同的。

选择学硕专硕也是有所差距的。学硕,科目一主要考101与111; 科目二主要考201(英语一),204(英语二),202(俄语),203(日语),240-289(二外,不统考),排除300分的1251-1256 科目三301、302、303、6xx或7xx 科目四8xx或9xx、5xx、414、417、416、415 专硕,科目一101、111、199 科目二201、202、203、204、240-289、211-219 科目三301、302、303、307、306等40多种 科目四8xx或9xx、431、437、446、447等多种 具体大家可以查看四川大学研究生院的招生目录,或者直接咨询学府

考研考英语的专业

英语专业考研方向主要有:英语语言文学、文学方向、比较文学、西方文论、跨文化交际、口译方向、英语教学研究、翻译理论及实践等。

英语专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究,具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合,形成复合型专业,以适应社会发展的需要。

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