1. 主页 > 专业信息 > 专业排名 >

山东外贸职业学院专业排名 各专业录取分数线 山东外贸职业学院分数线

每年高考志愿填报的时候,很多考生根据往年山东外贸职业学院的录取分数线来作为志愿填报的参考,本文高考助手网整理了山东外贸职业学院的往年录取分数线数据,可供参考!这里是勤劳的小编帮大家整理的《山东外贸职业学院专业排名 各专业录取分数线》,希望可以助您更好的了解山东外贸职业学院分数线的相关信息。

一、山东外贸职业学院学校介绍

山东外贸职业学院隶属于山东省商务厅,是山东省最早也是唯一专门从事外经贸教育的全日制普通高等职业院校。学院前身是创建于1964年的山东省对外经济贸易学校和创建于1984年的山东省对外经济贸易职工大学。1988年开始招收普通专科学生,是省内同类院校中最早举办普通专科教育的学校,同年山东大学设立国际贸易专业首届学生由我院培养,1992年至2001年青岛大学国际贸易、涉外会计、商务英语等专业共有十届专科学生由我院培养,1998年成为山东省首批高职试点学校,2002年成立山东外贸职业学院,山东省商务技校、山东省服务外包泰安基地并入学院,2015年山东省商务厅培训中心、山东省服务外包青岛基地并入学院,2016年学院在美国设立华盛顿州分校。目前在校生10000余人。

学院拥有581人的教职工队伍,其中具有高级职称教师近200人,双语教师60余人,拥有国际贸易实务、商务英语、软件技术、会计、报关与国际货运、电子商务6个省级教学团队;专任教师中博士后、博士占7.8%,硕士以上学位教师占85.5%,专业教师引进均为博士和有企业经验的高级人才。学院有英、日、韩、德、法、西班牙、阿拉伯语专任外语教师130余人,其中,英语教师超过110人,8名教师先后在欧盟接受同声传译培训并取得同传译员证书(青岛市共计10名),诸多外语教师常年为诸如奥帆赛、克利伯帆船赛、APEC贸易部长会议、国际教育信息化大会、上合组织青岛峰会等国家、省、市重大外事活动提供高端语言服务,2016年继南京大学、北京外国语大学和北京交通大学之后成功举办“第四届计算机辅助外语教学国际研讨会”,常年聘请20余名外籍教师,承担外语课程教学和部分专业课程教学任务,师生在全国和全省各类外语技能大赛中屡次荣获特等奖和一等奖,外语教育教学在全国职业院校中处于龙头地位。学院高度重视教师的进修和培养,每年安排20多名教师赴国外进修培训、40多名教师到企业挂职锻炼。

二、2019年山东外贸职业学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019江苏高职专科--23011913
22019广西高职专科23517888030688873
32019安徽专科批35119885449660969
42019山东高职专科40722453947080245
52019河北高职专科38418878945365108
62019山西专科批319-390-
72019四川专科批150259573150205562
82019广东专科批245311913379184502
92019辽宁专科批4178170247925492
102019陕西高职专科26016326828480880

三、山东外贸职业学院比较好的专业推荐

中央财政支持重点建设专业:国际贸易实务、会计

中央财政支持实训基地:商务英语、日语、韩语、民航商务、航空服务

山东省特色专业:国际贸易实务、会计、软件技术、商务英语、报关与国际货运、物流管理、民航商务、航空服务

山东省品牌专业群:国际运输与物流管理

山东省和青岛市现代学徒制试点专业:国际贸易实务、物流管理、电子商务

四、2020年山东外贸职业学院录取分数线

关于2020年山东外贸职业学院录取分数线官方目前暂未公布,下面是2019年山东外贸职业学院的全国各省录取分数线数据,考生可以先查看阅览,稍后我们会更新2020年山东外贸职业学院录取分数线,请收藏本站。

五、山东外贸职业学院院系专业设置情况

系部名称专业名称
国际贸易系国际贸易实务、国际贸易实务(纺织服装方向)、国际商务
财会金融系会计、会计电算化、保险(投资理财方向)、国际金融 [7]
商务外语系商务英语(外贸英语方向)、商务英语(软件外包方向)、商务日语、商务日语(软件外包方向)、应用韩语(商务韩语)
经济管理系市场营销、商务管理、旅游管理、会展策划与管理 [8]
信息管理系计算机应用技术(服务外包方向)、软件技术(服务外包方向)、电子商务、动漫设计与制作[9]
国际运输与物流系物流管理、报关与国际货运、民航商务、航空服务
公共英语部-----------------------------
基础教学部-----------------------------
思想政治理论教学部-----------------------------