宣城泾县教师考试公告(宣城泾县教师考试公告网)
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你好，我就是泾中的毕业生，感觉在泾县，泾中是不错的高中了~管理比二中好多了，治安也不错，教师团队也不错。
2021泾县教师进城考试公告
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问好
各位考官好，我是x号考生，我今天的试讲题目是《 》，现在可以开始试讲了。
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开场
同学们，大家好，现在我们开始上课!
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导入(开场、导入1~1.5分钟)
语文常用导入方法：悬念导入法、情境导入法、演示实验法、实例导入法、审题导入法。
(1)演示导入法
借助实物、视频、图片等教具演示的形式导入活动，直观形象的展示，学生既感兴趣，又容易理解。如《琵琶行》“同学们，在上课前我们来听一段音乐。”（教师播放琵琶乐曲《十面埋伏》）
“好，时间关系，我们就先听到这里。下面谁能告诉我，这支乐曲是用什么乐器演奏的？”（有生答：琵琶。）
对，你们刚才听到的是著名琵琶曲《十面埋伏》，今天我们继续来听另一首琵琶曲，它是由唐代伟大诗人白居易和一位名不见经传的琵琶女共同演绎的。
(2)悬念导入法
采用悬念的形式导入活动，可引起学生的好奇心，激发学生追根问底的热情，培养学生主动探索的精神。如《赠汪伦》教师：“李白是我国唐代的大诗人，可是他上过一次当，受过一次骗。”(悬念已成。)
学生：“上的什么当？他还会受骗吗？”
教师：“这个骗他上当的就是汪伦。”
(同学们面面相觑，悬念更悬。)
教师：“汪伦是安徽泾县的一位隐者，他非常喜欢李白的诗，崇拜李白的为人，知道李白爱饮酒，‘李白斗酒诗百篇”；还了解李白‘三山五岳寻芳遍，一生爱把名山游”，于是写信给李白，信中说：‘先生好游乎，此地有千里桃花。先生好酒乎，此地有万家酒店。”
(3)情境导入法
可以通过相关歌曲、新闻内容或者播放几分钟视频、讲段历史故事，将学生带入设置的场景中，进行情景教学。以《卖火柴的小女孩》为例：
“同学们，大年夜对你们来说，是多么美好啊！可是在另一个社会里，却有一个小女孩，在又黑又冷的大年夜里光头赤脚，手拿一把火柴哆哆嗦嗦地走在街上，叫卖着。”教师富有情感的言语，把学生的思想感情带入了文中所描述的悲惨情境中，引起学生内心世界的强烈共鸣，促进了课堂上学生情感与文本的交流效果。
（4）实例导入法
运用贴近学生生活的实例进行教学，引导学生自己思考问题，自己去发现和矫正错误的心理状态，有利于改变一味灌输的教学模式，打破沉闷的课堂气氛，提高教学效率，也体现了知行一致的原则。以《济南的冬天》为例：
师：同学们，还记得前几天下的那场大雪吗？
生：记得。
师：那是今年入冬以来的第一场雪。大家都熟悉，咱们北方冬天的最突出特点就是风狂雪大，雪是很寻常的，飘飘洒洒地有时能下一两天。初是小雪，如小颗粒一般，被风一吹，打在人脸上生疼，下过一阵之后，小雪就成了鹅毛大雪，轻轻的、软软的，随风翩翩而来，使人很惬意。北方的冬天是寒冷的，可你们知道吗？在北方就有这么一个与众不同的地方，它的冬天是温晴的，这个地方就是济南。这节课我们就随着文学大师老舍去看一看《济南的冬天》。
（5）审题导入法
审题，就是从引导学生分析理解文题入手，由题目生发开去，激发阅读兴趣。
例如，在教学《狼牙山五壮士》时，就紧扣“题眼”，巧妙导入。上课开始，老师佯装郑重地板书课题：狼牙山五战士。刚刚写完，全班学生一下子都嚷了起来，“老师，你写错了！”“老师，不是‘战士’，是‘壮士’。”
……这时老师故作吃惊的样子说：“我写错了吗？”然后边说边拿起课本看了又看，尔后抬起头来半真半假地说：“壮士和战士不都是当兵打仗的吗？一个样嘛。”老师话音刚落，教室里又炸开了锅，“不一样，虽然壮士也是战士，但他们不是一般的壮士，他们是勇敢顽强的，不怕牺牲的战士。
”教师欣喜地说：“这位同学回答的真好！那么，就让我们一起来看看他们‘壮’在哪里？”……
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课程新授和巩固练习(6~7分钟)
语文学科需格外突显出朗读的重要性，做到以朗读贯穿授课始终，让学生在读中学词语、读中品情感、读中悟道理。
（1）回顾生字（板书写在黑板右上边）
齐读、开火车读上节课学过的生字，学生读……（中间停一秒，表示学生已读过）教师评价……（大家的学习劲头真足啊/掌握速度真快啊！）
教师强调个别生字词，可以解释重难点词语含义。
（2）初读课文（初知文章大意，板书写在黑板中间）
引导学生带着问题自由朗读（中间停一秒，表示学生已读过）
教师及时评价……（刚才大家读的都很认真/特别仔细。）
学生回答问题，教师评价总结概括每个学生的答案。
（3）再读课文（①文章脉络，②重点篇章，板书写在左边）
同学们默读课文，思考这篇文章主要写了什么？/通过哪些段落感知到的？
学生回答问题，教师评价总结概括每个学生的答案。
（4）精读课文（①抓关键词，②抓修辞，板书写在标题下）
同学们分小组精读课文，思考……语句，并在旁边写出自己的感受，说出这句话好的哪里？
学生回答问题，教师评价总结概括每个学生的答案。
从中选出这段文章的关键词，着重讲解并解释具体好在哪里？（修辞、描写方法等）
教师出示一道相关习题，让同学们比赛练习，根据学生回答，教师做出具体评价并评选出积极小组加以表扬！
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总结(1分钟)
老师：以上就是咱们今天所学习的内容，接下来，请大家来总结分享一下自己这节课的收获。给大家一分钟的时间总结一下，一分钟后咱们开始分享……好，时间到，谁愿意来跟大家分享一下？
（学生举手、回答，教师及时恰当评价，如“说的好，很详细。”“你真棒，收获很多啊！”“说的很全面，看来上课听的很认真。”……）
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作业布置(1分钟)
老师：“学而时习之，不亦说乎。今天学习的内容也需要大家及时复习，所以咱们有项任务需要大家挑战一下。”
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镇原县地处甘肃省东部，庆阳市西南部，东临革命圣地延安，南眺十三朝古都西安，西望省会兰州，北界塞上明珠银川，是陕甘宁革命老区的重要组成部分，国扶贫困县和六盘山连片扶贫开发重点县之一。属于黄土高原沟壑区，境内山川塬兼有，沟峁梁相间，地势西北高东南低，平均海拔1456米，最高点海拔1767米（三岔老爷山），最低点海拔1011米（上肖毛河），平均气温10.4℃，年均降水量589.1毫米，无霜期175天左右。镇原历史源远流长，人文底蕴厚重，文化资源丰富，自然景观独特，民俗产业多彩，是陇上久负盛名的：
一、地域人口大县。
辖13镇6乡、215个行政村、5个社区、1991个村民小组，南北长91.2公里，东西宽78.3公里，总面积3506平方公里，耕地228.48万亩，居全市第一，总人口53.5万人，居全省第14位、全市第2位，其中农业人口49.38万人。
二、历史文化大县。
镇原乃华夏故土，历史悠久，人杰地灵。早在旧石器时代就有人类在此繁衍生息；夏商周属雍州，秦属北地郡，汉首置临泾县，唐时置原州，元称镇原州，明改州为县，沿承至今。镇原是东汉著名政论家、文学家、思想家王符和北魏灵太后胡充华的故里。历代文臣武将层出不穷，如李恂、胡奋、席固、皇甫镛、胡顺之、杨政、仇钺、许理等保家卫国、守职重实；东汉王符“潜夫论”，蜚声中外；北魏灵太后临朝摄政，治国清明；甘肃近代十大名医之首慕元春名扬陇东、杏林楷模；慕寿祺从政清勤，博史善文，《甘宁青史略》独领风骚。镇原县又以陇东“文化大县”闻名，近现代书画名家张宸枢、张炳麟、邓博五、段思坎等人闻名省内外，2010年被中书协命名为“中国书法之乡”，现有镇原籍中书协会员35人、美协会员7人，建成占地150亩文化产业基地1处，有书画协会、分会等专业组织机构4家，各类书斋画廊260多处，专业创作团队400多人，书法爱好者10万多人。民间艺术底蕴深厚，尤以剪纸、香包、刺绣独具特色，被文化部命名为“中国民间文化艺术之乡”，有国家、省、市级艺术大师70多人。
三、旅游资源大县。
境内北石窟寺、石空寺、玉山寺规模宏大，造像生动，是北魏、唐宋石窟艺术的经典代表；太阳池、翟池、白马池三座天然湫池碧波荡漾，堪称“高原明珠”；以潜夫山为代表的大小名山30多座，山山有来历，个个有传奇，开发潜力巨大。镇原曾为陕甘宁边区的重要组成部分，毛泽东等老一辈无产阶级革命家长征途中夜宿三岔镇，三岔红军长征纪念馆、援西军纪念馆等红色旅游资源引人注目。特别是“关陇丝路第一驿”——北石窟驿景区，融丝路、石窟、民俗文化于一城，再现了丝路古驿的历史沧桑和繁华景象，是甘肃最具特色的丝路景区之一。目前已初步形成以北石窟大景区为龙头，有效串联彭阳古城、玉山寺、“三池”、石空寺、潜夫山、书画产业基地、胡氏文化产业园等景点的茹河川区文化旅游黄金圈和庆阳、平凉、固原三市文化旅游的重要接续区。
四、传统农业大县。
县域经济以农业为主，盛产小麦、玉米、高粱等多种农作物，荞麦、小米、黄豆等特色小杂粮久负盛名，红杏、苹果、忘忧草等农产品享誉国内外，是陇东主要粮油和瓜菜生产基地之一，素有“陇东粮仓”、“中国杏乡”的美誉，曾被命名为“全国黄花菜基地县、优质瓜果生产基地重点县、粮食生产先进县”。近年来，按照“因地制宜、突出效益，龙头带动、订单生产，政府扶持、保险托底”的思路，大力培育特色产业，成功引进了圣农集团、天士力集团、正大集团、海升集团、中盛农牧、广州立达尔、天津物宗园等大型农业产业化龙头企业23家，带动年均种植全膜粮食100万亩、瓜菜22万亩、小杂粮20万亩，培育苗林15万亩；肉牛、肉羊、生猪、肉鸡饲养量分别达到26万头、105万只、23万头和3000万羽；栽植林果18万亩、中药材10万亩、万寿菊7.5万亩，已形成“草畜、林果、瓜菜”三大主导产业和“中药材、万寿菊、文冠果、小杂粮”四大特色优势产业，实现了助农增收和“产业兴县”的华丽转身。
五、矿产储备大县。
境内探明石油、天然气、煤炭、石英砂、黏土等矿产资源富集，初步探明石油储量2.6亿吨，年产原油60万吨，煤炭储量193亿吨，开发前景广阔，在全市率先实现了“气化镇原”，是陇东能源化工基地的重要组成部分。
六、陇东教育大县。
全县崇文重教之风浓郁深厚，学校苦抓、教师苦教、学生苦学“三苦”精神延续不断。现有各级各类学校479所（含幼儿园），在校学生7.8万人（含幼儿园），每年输送大、中专学生4000人左右，恢复高考以来，有65名学子被清华、北大录取，教育质量位列全市前茅，名誉陇上，曾代表甘肃省接受并顺利通过国家“两基”验收。
安徽泾县教师招聘考试
这个教师已经就是一个非常优秀的优秀教师了。
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泾县稼祥中学
1994年创办于安徽的中学
省级体育专项特色学校
泾县稼祥中学创办于1994年，是一所以伟大的无产阶级革命家——王稼祥同志的名字命名的县直中学，系市级示范中学、宣城市“文明单位”。2003年泾县教师进修学校并入，2005年9月太元初级中学整体并入。
