吉林大学生物科学专业本科培养方案

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美等全面发展的人才，具备广博而坚实的微观生物学和宏观生物学专业知识基础，具有扎实的生物化学与分子生物学的理论基础和实验技能，较全面地了解生物科学的发展趋势，掌握前沿的现代生物技术，具有良好的科学素养和一定的创新能力，能从事日益发展的生物科学领域的科研和教学工作，富有创新精神和实践能力的高素质专门人才。该专业学生毕业后适于报考生物化学、分子生物学、生物技术及其它相关专业的研究生，适于到生物科学及其相关学科的科学研究单位及高等院校从事教学、科研工作。

二、业务培养要求

1．掌握数学、物理、尤其是化学及生物学等方面的基本理论和基本知识。

2．掌握生物化学、细胞生物学、遗传学、生物技术、分子生物学、分子免疫学等方面的基本理论，基本知识和基本实验技能。

3．了解国家科技政策和法规。

4．了解生物科学的发展动态、理论前沿和应用前景。

5．掌握资料查询、科技文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计及实验操作，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

6．熟练使用计算机进行常规操作。

7．具有从事生物大分子研究及其应用的初步能力。

三、主干学科及主要课程

主干学科：生物学

主干课程：微生物学，细胞生物学，遗传学，生物化学，分子生物学，生物技术，分子免疫学，膜与信号传递，生物化学、细胞生物学、生物学基础实验及专业实验，无机化学及实验，有机化学及实验，分析化学及实验，仪器分析及实验等。

四、专业特色及专业方向

专业特色：利用化学的理论和方法对生物体的重要物质，如：核酸、蛋白质、酶、糖类和肽类等的结构、性质与功能，它们的生物合成、代谢机理、调节控制过程及其应用等进行研究，从而揭示生命现象的本质。

专业方向：生物化学与分子生物学，细胞生物学，化学生物学，微生物学。

五、学制

一般为四年

六、学位授予

理学学士学位

七、毕业合格标准

1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

2．通过本培养方案的全部教学环节，要求学生总学分达到185学分，其中：理论教学149学分，实践教学32学分，课外学分达到4学分。