中国人民大学教育学考研(教育学非全日制研究生考试科目)

教育学非全日制研究生考试科目

非全日制教育硕士专业有：学科教学(语文)、教育管理、小学教育、学科教学(数学)、学前教育、现代教育技术、心理健康教育、学科教学(历史)、特殊教育、学科教学(化学)、学科教学(地理)、学科教学(美术)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、科学与技术教育等

教育学非全日制研究生考试科目有哪些

考试科目：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。照学习方式的不同，中国的研究生可分为脱产研究生和不脱产研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生，又称全日制研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。

教育学硕士非全日制考试科目

认可度挺高的。免费师范生这一块，非全日制硕士研究生和全日制研究生的毕业证书是一样的呢。免费师范生教育硕士不论是求职，还是晋升职称方面，在激烈的竞争中，都占很大的得分项，能为自己争取成功的机会。绝大多数学校对免费师范生教育硕士也很重视。

教育学非全日制研究生考试科目是什么

非全日制一般每学期上课都是集中在某一到两个月，或者有周末班次每个周末上课，或者还有线上教学。

为什么都不建议考教育专硕

会计专硕和教育专硕就含金量而言，还是会计专硕含金量高一些。首先会计专硕就业面比较宽泛，而教育专硕就业面非常窄。 任何一个单位都需要会计，但是并不可能所有单位都需要教育。

会计专业发展前景比较好 ，薪资待遇也比较高。而教育专硕除了在学校或教育机构外，就业渠道太窄，薪酬也远不如会计专硕。

教育学非全日制研究生报考要求

非在职研究生管理类专业与非管理类专业的报考条件存在区别。其管理类专业对于工作经验有要求，通常本科学历工作满3年的人员以及专科学历工作满5年的人员就具备报考资格。非管理类专业的条件相对来说较低，一般本科学历人员以及专科毕业满2年的人员就可以报考。

报考专业

非在职研究生报考专业包括心理学、教育学、工商管理、金融学、公共管理、会计学、法律、工程管理、教育管理、英语口译等。考生可结合工作发展方向以及个人条件来考虑，在符合条件的情况下报考适合自己的专业。

报考流程

报考非在职研究生需要登录“研招网”进行申请，具体申请时间以网站公告为准；申请通过的考生需要参加现场确认，具体确认时间由各地招生办公布；完成现场确认的考生需要依次参加一月联考和院校复试，在各项成绩符合分数线的情况下，由院校择优录取入学。