雅思口语课堂(雅思口语备课)

雅思口语备课

雅思学校什么学校，可以从雅思课程安排内容有什么，如何了解雅思学校的培训服务，作为雅思老师应当具有的条件，这些方面考查培训学校。

1、雅思课程安排内容有什么

雅思学习授课依照学员们的外语水平从基础到高分都设有对应的培训班： 雅思预备班：很适合没有基础，基础弱，口音，词汇，语法不好，需要夯实基础的学生们。 雅思基础段：很适合高中水平，雅思检测在3.5-4分的学员们。 雅思强化段：很适合大学外语四六级分数刚过线，雅思检测在4.5分左右的学生们。 雅思冲刺班：很适合大学四六级成绩优良，雅思检测5.5分左右的学生们。 雅思高分班：很适合雅思成绩6分以上的学生们。 雅思单项班：很适合雅思整体分数还可以的学生们。可是听说读写四项中某个单项弱，需要单独提高的学生们。 不管我们选择什么机构来培训，挑选课程安排都要依据自身的基础，一步一步脚踏实地的提高。

2、如何了解雅思学校的培训服务

机构服务大致表现在培训学习服务和课下沟通方面， 优秀的机构服务是辅导效果最重要的保障，成熟的雅思学习机构在机构服务上就相当正规。 1、依照教学研发组的提供的研发教材、判断题整个学习，亲自敦促学员访问，跟踪学习动态，课后帮助解答课堂没有学会的知识点，整个课程学习周期消化授课内容。 2、按照学员的作业情况进行指点，组织阶段测试，总结学籍档案并通报学习效果教学管理。让学生可以明确自己的学习动态，而且会和学生及家长们及时进行学习沟通，敦促雅思考生保质保量的完成培训计划。 3、当然参加试听也属于雅思机构服务的一项，依照参加试听大家可以直接感受课程。。

3、作为雅思老师应当具有的条件

大伙在挑选雅思辅导机构的时候，要优先考虑师资情况。需要关注的是教师的教育背景、教龄、自身雅思考试分数（擅于什么考试科目）、出分率等，这都是最基本的讯息。 靠谱的语培机构培训老师从选拔、备课到上岗都会通过格外严厉的审核。大部分雅思教育教师需要辅导教师是教学专业，并且会有留学背景，对出国雅思考试相当清楚。 培训中培训老师的平均教龄在3年以上，积攒了大量的经验和考试心得，做题方法。能更有效的帮助学员提高。。 教学师资强不强，要按所带的参训学生的考试分数，出分率高不高。 了解师资水平对能够根据自身的学习要求作出选择这能够保证大伙的学习效果。 不管是挑选知名品牌的大型机构，还是办学规模小的辅导机构，授课师资是需要重点关注的授课内容。

4、教学成果是选择机构的点

考生在选择雅思补习机构的过程中一定得要查看机构过去考生的效果。考察在该机构参加过的考生通过率情况，是为了参考机构的竞争力。百分之百的通过率在哪个雅思机构全是不会有的。一般补习机构的通过率可以在百分之九十以上就极其好了。上课成效表明该雅思补习机构的竞争力相当牛。此外，可以看到该雅思补习机构教学老师的能力。如果教学老师个人的实力很差，又如何能给考生上课，帮考生提升目标分数呢。过去学生的考试效果的通过率，不仅证明该雅思补习机构品牌好，除此也证明补习机构的竞争力和教学老师的能力。

雅思口语备课教案模板

1:part1一般问8道题目。

2:part2不是必须说够两分钟。

关于雅思口语part1和part2的问题:

（1）不是非要说满两分钟. 必须满足的情况是： 至少1分钟以上 问题都清楚回答到 如果你说满两分钟,或说到考官让你停,但你问题还没回答完,你觉得会不扣分吗,所以在考前自己家里准备的时候准备1分30秒到2分钟的内容,问题尽量在1分40秒前都回答完,因为考试的时候你不知道讲了多久,还省多少秒的,所以自己掌握节奏了.

（2）至于Part1这个不一定，一般的情况来说8道左右，有时候根据考生的发挥而定，考生回答的实在太少了，考官也会稍微多说一些，问的详细一点

雅思口语备课方法

能教。

雅思7分可以应聘英语教学机构老师的。

一般来说，英语培训机构对雅思老师有如下的要求：

1.雅思成绩肯定是必要的了，不管你是外籍口语非常棒还是清华北大高材生，综合分数6.5以上，所教的单科成绩8分。

2.目前基本都是研究生以上水平。兼职或是水平学历不够，基本上都是从辅导老师做起了。

3.录课、批课、试讲，每个环节通过了，才可以开始正式讲课。

4.授课期间合理投诉会择情选择挺课或劝辞的。比如有学生说你课上讲段子浪费了他们的时间，回看录播确实发生了，基本上至少一个月不用上课了。这个月就等着每天试讲看情况定去留吧。

5.雅思老师没有少儿英语老师那么轻松，经常会遇到各类状况的学生，要上课上到晚上10点或是12点(时间倒不开、时差之类的)。

6.要花大量时间研究考题和考试趋势，总结自己的备课资料。

雅思口语备课要求

只说自己不代表其他人。 我自己本身大学老师，因为离婚经济陷入困顿，去机构兼职谋求出路。 13年新东方面试到入职折腾了我4个月，进去从55元一对一，130元的大课课酬起步，做了1年多廉价劳动力，天天备课到半夜。能上的课程包括托福雅思GRE四六级专四专八考研。那一年没人上的课都推给我。经常主管提前一周甩一门新课给我。我把几年真题做一遍，然后还要做PPT，但是就这么熬出来了，没办法，当年太穷。 后来离开新东方是因为暑假来了，我一直是教写作，听力缺人，主管要我去备听力的课，实在受不了了，跑了。他double我课时费我也没干。 后跳槽，一个初创机构，我是这机构在我那个城市教学部的第一位老师。总部电话面试，很欣赏我，课时费120定的的一对一 做了1年之后，开始有口碑。然后学生找我私课，课时费在200-250区间1对1，几乎不去机构了。也不讲大课，觉得对于写作而言，非常个性化，大课没用。 后出国读博，第一年休息，没工作。然后穷则思变，第二年开始给国内学生网络授课，也面授本地小孩英语写作（是的，我确实能教native speaker 的小孩子写作文。虽然我托福写作非满分，但我能英语授课，也能把写作讲清楚）。这一年，我能教的课又拓展到了ACT、SAT、IB经济（我就是一个万金油）课酬在50刀—75刀一小时。 后来嗓子不行，课不大上了，接学生看缘分。为了谋生，转做出国文书一年，写ps和博士申请proposal，也做单独申请case和科研辅导，小有名气，所以现在大部分收入靠这个。 今年又回归讲课。其实这几年只有考研我一直没断过，学生都是以前的学生推荐过来的。因为考研辅导无败绩（经手学生全部考上，我这几年课时费大幅跃升（仅限考研），从250到了350，到500再到700了。。。估计不会涨了，再往高我也不好意思要了。。。。嗯，就这样。 收入嘛，我因为还在读博，一周只上10小时课，多了不上。。 另回国之后，我觉得我也该创业了～苦吃够了，积累也就到了到了～就酱吧。

雅思口语备课教案

一、MOOC。

1、工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。

2、课程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。

3、课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。

4、课程参与自主性：MOOC课程具有较高的入学率，同时也具有较高的辍学率，这就需要学习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。

二、网易公开课

1、名校课程，随时随地上名校 提供来自世界名校的两千余集精品视频课程，内容涵盖人文、哲学、数理、心理、经济等领域。视频播放速度流畅，视频画面高清。

2、支持视频下载，本地收看省流量 可将视频下载到本地，无网络时也能看，节省流量。另外可手动暂停或启动下载中的视频，还支持断点续传。

3、收藏与同步，任意设备同步看。我的收藏列表可与服务器保持同步，满足您在不同设备的收看需求。

4、播放进度记忆，断点续播最给力。帮您记录每一课视频的播放进度，下次看时能从上次停止收看处继续播放。

5、翻译进度提示，实时提醒最温馨。可提示课程总集数及已翻译集数，还可为您推送所收藏课程的最新翻译通知。

6、课程快速检索，查找课程最方便。支持模糊查询，可通过课程关键字或学校关键字，快速检索相关课程。

三、学堂在线

学堂在线是清华大学发起的基于互联网技术的新型学习平台，旨在汇聚并共享全球优质教育资源，引领教育教学模式创新，提升教学质量，促进教育公平。

2017年，平台的国内课程来自清华大学、北京大学、复旦大学、西安交通大学、中国科技大学、台湾新竹清华大学、台湾新竹交通大学等著名高校；

国外课程则来自麻省理工学院、加州大学伯克利分校、斯坦福大学、荷兰代尔夫特理工、澳大利亚昆士兰大学等世界一流大学。所有课程均严格遵循慕课的教学特点和规律进行设计和制作，以保证课程品质和教学效果。

四、腾讯课堂

腾讯课堂是腾讯推出的专业在线教育平台，聚合大量优质教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。

此外为保证课程质量，针对每家已开课的机构，综合其上课人数，准点开课率，课程好评度等进行评分，按照机构、教师的分数情况按周进行排名，对优秀的机构进行奖励。

随着教育机构陆续进驻，腾讯课堂会根据不同机构的发展情况，优化扶持政策，让机构能专注为学员提供优质的课程，让更优秀老师和教育机构脱颖而出。

扩展资料：

MOOC的教学设计：

因为大型开放式网络课程有为数众多的学习者，以及可能有相当高的学生─教师比例，大型开放式网络课程需要能促进大量回应和互动的教学设计。以下是两个基本的设计方式：

1、运用大型开放式网络课程网路来处理大众的互动和回应，像是同行评审（peer review）、小组合作等。

2、使用客观、自动化的线上评量系统，像是随堂测验、考试等等。

连结主义式的教学设计原则

1、集结：连结主义式的MOOC让大量的资料能在线上不同网站传播，然后再将各种资讯集结成通讯报导或网页，以方便让参与者读取。这和传统课程相反，因为传统课程的内容是事先准备好的。

2、混编：连结课程内的教材或其他内容。

3、重新制定目标：重新编排教学内容以配合不同学习者的目标。

4、回馈：与其他学习者或全世界分享依不同学习目标编排的教学内容和想法。