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托福口语听力评分标准(托福口语听力评分标准表)

2023-03-14 23:34:58考研问题

托福口语听力评分标准表

1、阅读评分标准

托福阅读每篇题量为12-14题,除了最后一道题为2分外,其余题目分值都是1分,所以托福阅读总的原始分值为45分。2、口语评分标准

每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4之间的整数分),也就是说一个考生的六道口语题,会被至少两位,最多三位考官评分,而六道口语题的分数加在一起(0-24分),取算数平均值。该平均值转换为0-30分的总分。3、听力评分标准

托福听力一共34道题,一题一分,总分34分,最后会按比例换算成30分制。正常来说,托福听力部分,大部分正确答案的分值是1分,有些问题的分值可能是2分。4、写作评分标准托福写作评分包括机器评分以及人工评分两部分。

托福口语听力评分标准表图片

相当于:英语大学英语四级。 

小托福介绍: 小托福考试是针对11-17岁青少年的纸笔形式标准化考试,满分900,三个科目:阅读、听力、语言形式与含义各300分。 小托福是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的权威英语能力测试。 小托福包括听力理解、语言形式与含义、阅读理解三部分。 该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证,可以测评现阶段学生的英语水平,从而帮助老师、家长了解孩子的学习状况,可以进行相应调整。

另外,针对中国学生的状况,小托福在中国考试的年龄限制在最高17岁(含17岁)。

托福口语评分标准表2020

相当于高考130分以上。托福英语和高考英语是完全不一样的两套考试体系,两个考试几乎不能做简单的分数转换。

根据《2020年全球托福成绩报告》中提供的数据,全球托福考生平均分为87分 。所以,托福87虽然分数不算高,但已经是出国交流无碍的程度,而高考即使130分,口语能力也未必足够出国交流。

托福口语听力评分标准表格

开头信号词

在听力文章的开头部分说话者往往在开头部分表达自己的目的,这个部分是把握文章主旨和全局的重点。因此信号词能够提示我们找到文章主旨所在。

A.直奔主题式

Today, we'll focus on /discuss…

Today, our topic is…

Let's…

B.课堂回顾式

Let's pick up where we left off last week, OK, as you recall(记得)…

Before we begin our discussion on…(此处为本次主题),Let's review what we know about…(此处为上次主题)

in the last class…talk about, but today/now

C.背景引入式

In your text book, the author says that… (主题出现),I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一样,但是类型差不多)

中间部分信号词

A.举例信号词

通过举一些常见或者比较容易理解的例子,去解释某样事物或某个现象,使得其更加生动形象,通俗易懂。举例子的考点在于例子解释的现象是什么。

for example, for instance, take…as an example, consider…, such as, like…

B.强调信号词

一般是说话人想要强调给你的听的单词,为了让你听清楚,让你理解,特意这样说的,出现强调信号词的地方都是关键信息,也是考点的所在。

ok, now, well, remember, surprise

only, must 等表达绝对意义的词

What I mean is…; What I want you to do is…

以及一些通过形容词表达的强调意义,:…is important/ fatal/ vital/ essential/ basic/ fundamental/ interesting/ necessary.

C.转折信号词

考官总喜欢一开始先出现一长段迷惑性的段落,分散考生的注意力,或者是先陈述一部分事实或者抛出一个问题,然后来一个转折性的连词,提出真正的观点。因此这些转折词前后是考生必须要注意的地方。

however, nevertheless, yet, still, though, anyhow, even so, in any case, anyway, after all, in spite of that, by the way

D.原因信号词

听到原因信号词的时候一定要注意听后面的解释,通过现象或定义看到问题的本质和根源,这才是考核的关键所在。because (of), so, the reason, why, since, as, for

E.其它信号词

在听力中遇到数字、时间和人名地名这类信号词时,不能光听数字和时间,更多的是要注意数字或时间背后所对应的内容和发生的事件。人名和地名也是一样,要注意该人物的特点或经历,该地点发生的事件。

结尾信号词

托福听力结尾部分往往出现一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容,应充分重视。结尾部分也可能是出题点,而且该点比较容易得分。原因很简单,结论是最新获得的信息,遗忘率最低。考生千万不能放弃这类题。

To some up ,To conclude/in conclusion ,In summary/to summarize ,Finally

Therefore ,From this, we can see that

托福口语的听力

托福和雅思难度区别:考试形式

考试形式来看,托福是机考,口语人机互动;雅思是笔答和机考两种形式,口语人人对话。

部分学生习惯在纸上用笔划重点,所以不适应托福的机考,容易走神;也有部分学生写字不好看,所以雅思写作的书写上有短板,容易丢分;还有部分学生人人对话时紧张,所以雅思口语发挥不出来应该有的水平,当然也有部分学生觉得对着一个电脑说话很不自在。

托福和雅思难度区别:考试内容

考试内容来看,托福更加学术,要求的学术名词也更多一些,话题上五花八门,上至天文下至地理,中间所有的人文社科,托福中都会有所涉及,同时托福除了听力需要听取听力材料,写作和口语中也都需要听取听力材料,所以对于听力不太好的同学而言,托福学习过程中需要多关注听力能力的提升。

雅思阅读文章不短,且要求全文都要有清晰的脉络结构,同时True/False/Not Given题目是很多考生的痛,雅思听力中英音比较多,需要调整一下脑海中的发音记忆,雅思写作突破6.5需要超级无敌强的写作能力,大部分雅思考试会卡在写作分数上。

托福和雅思哪个难度大一些?

笼统来说,把考生分为不同分数段的话,低分段学生雅思提分比较容易;中分段学生托福或者雅思提分都不太容易,基本分数都已经拿到了,其他都是需要补充短板才能实现真正提分;高分段学生托福提分比较容易,雅思写作的超高分实在是比较难达到。

托福口语20分评分细则

托福考试没有分级的说法,每个学校对于托福成绩的要求不一样。

对大多数专业来说,托福要求低的学校的最低分一般是79分或80分。

大多数要求很高的学校最低分是100分,而少数学校要求更高的分数,比如哥伦比亚大学的媒体专业,如果能拿到100分以上,基本的选择校不会受到托福的阻碍,如果其他条件好的话,申请成绩会更好。

文科专业对托福的要求普遍较高,如传媒等专业。不仅前50名的学校,而且许多50至100名的学校要求托福成绩为100分。如果托福成绩低于90分,可能很难申请文科名校。

科学和工程的要求可以稍微降低,一般来说,其他条件都很好;如果托福成绩在90分左右,进入前50名学校的申请将更加安全;如果部分学生的托福成绩在80分或更低,他们也可以申请前100名的学校。

托福在中国大陆一共有133个考场,编号从STN80000到STN80132,按照考场开放的顺序排序,第一个开放的托福考场是STN80000北京工商大学,其中北京、四川、陕西、河南、上海等地的考场最为紧张。

新托福考试采用真实场景,如模拟大学校园中的动态和交互式环境,试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力,考生可充分展示使用英语进行交流的能力。

新托福考试通过互联网进行,考试采取机考形式。新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。但该考试不采用计算机出题的方式,即题目难度与上一题回答是否准确无关。

新托福考试(网考)的一大特点就在于它科学的评分体系,其中的主观题型的判分采取的是整体评分的原则,全方位客观评判口语和写作答题的总体质量,而不是去注意小错误和单一弱点。即:就文章的总体印象给分及奖励分,而不是按语言要素的错误数目扣分。

托福听力口语分数

托福85分属于中等水平,基本可以申请前150的美国高校。

托福考试的总分为120分,包括了听力、口试、阅读、写作四部分,每部分占30分。

托福成绩怎么提高

一、扩大托福词汇量

考生词汇量的多少是考生能否在TOEFL阅读理解中获得高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求,纵使有再多做题技巧,也难以应用于托福考试的做题过程中。因此,在日常生活中坚持背单词,扩大托福词汇量非常重要。

二、不断总结托福做题技巧

TOEFL考试的阅读量非常大,要学会在阅读中不断总结做题技巧,学会抓住文章的关键部位,根据文章的重要信息对题目答案进行推断和预测。通过学会把握整个文章的结构和内在的逻辑关系,掌握每种题型的固定套路,提高做题效率。

三、加强解题训练

在拥有词汇量并掌握做题技巧的基础上,加强对解题的针对性训练,提高做题时对信息的筛选能力,养成答题的思维习惯,增强对正确答案的直觉,这样会在考试中提高正确率,缩减审题时间,尽可能地减少被文章中的多余信息干扰。

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