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学前专业考研换什么专业(学前专业考研可以做什么)

2023-02-23 09:36:19综合信息1

学前专业考研可以做什么

教育学考研的专业方向主要有:教育学原理、学前教育、比较教育、教育史、职业教育、教育经济与管理、课程与教学论等等,主要取决你将来想从事哪方面的工作。

教育学专业的学生毕业后主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、中小学教师、幼师、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。专业方向的选择还是依据你的兴趣点和爱好及今后的就业方向来考虑。

学前考研究生考什么科目

考试的科目内容有英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类,初试都一样,参加的是全国的统考。

基础综合包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法。

学前专业考研究生要学哪几门?

学前教育考研,初试内容一般是政治、英语一(有些学校是可以考俄语或日语的)、311教育基础综合。在复试的时候,会侧重你报考的具体专业。

学前教育学专业的研究方向主要有,学前教育基本理论,学前儿童发展与教育应用,学前教育政策与管理,学前教育课程与教师。

311教育学专业基础综合参考书目,建议参考书:

《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年。

《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社 2008。

《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007;

《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009;

扩展资料:

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。

儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。

学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导。

现在的孩子很多都是独生子女,自我意识很强,缺乏对他人的关心,不懂得分享,因此,作为家长和幼师,应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

学前专业考研可以做什么岗位

学前教育专业毕业后是做幼儿教育的。所谓学前教育是指对学龄前儿童的教育。大学里有一个专业叫学前教育,主要学习的是幼儿心理、幼儿教育理论的知识。我国教育部门规定,学龄前儿童是指3到6岁儿童,担负学前教育任务的是幼儿园。所以学前教育专业毕业后主要从事幼儿园教育。-

学前教育考研可以做什么

学前教育考研主要有三大方向:一是学前教育学;二是专业硕士)学前教育;三是教育学原理。其中学前教育学的就业方向有:公立、私立幼儿园;有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作等。

一、学前教育学

1、专业介绍。学前教育学专业(学科代码:040105)是一级学科教育学专业下的二级学科,学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。

通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究运用怎样生动而有效的方法,帮助他们获得最良好的发展,协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境,这就是学科基本的研究范畴。

2、培养目标。培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才。

毕业生要掌握系统的学前教育基础理论和专门知识,掌握学科发展的前沿信息;具有较强的从事学前教育的理论与实践研究的能力,能够熟练地阅读本学科的外文文献,并具有初步撰写外文科研论文的能力。

二、(专业硕士)学前教育

此专业(学科代码:045118)为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。

三、教育学原理

1、专业介绍。教育学原理(学科代码:040101),原称“教育基本理论”是教育学下设的一个二级学科。研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。

教育学原理是教育学中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。

2、培养目标。培养具有扎实的教育理论基础,尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能,同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人才。

学前专业考研可以做什么职业

就业前景很好。现在国家正在大力发展幼儿教育,幼儿教师缺口很大,学前研究生就业会很容易,但是因为幼儿园不属于义务教育段,所以教师待遇不如中小学,而且想进入副高级以上职称会很难,幼儿园的职级越高比例越小。

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